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https://hdl.handle.net/20.500.12394/7866| Titolo: | Sílabo de Psicología educativa |
| Autori: | Universidad Continental |
| metadata.dc.contributor.other: | Mory Arciniega, Eliana Carmen, Decana Facultad de Humanidades |
| Parole chiave: | Desarrollo humano Aprendizaje Sílabos |
| Editore: | Universidad Continental |
| metadata.dc.subject.classification: | Psicología educativa (ASUC00719) Estudios de especialidad |
| Data: | 2022 |
| metadata.dc.date.available: | 18-ago-2020 |
| metadata.dc.description.tableofcontents: | I. La Psicología aplicada al área de la educación -- II. Campo de acción, áreas y fases de trabajo en el área educativa -- III. Procesos fundamentales en la enseñanza-aprendizaje -- IV. Abordaje educativo en el área educativa. |
| Descrizione: | Psicología Educativa es una asignatura obligatoria, se ubica en el sexto período de la Escuela Académico Profesional de Psicología. Es prerrequisito de la asignatura Psicología Instruccional y tiene como prerrequisito la asignatura de Procesos Cognitivos 2: Superiores. Con esta asignatura se desarrollan, en un nivel intermedio, dos competencias específicas: Diagnóstico e Intervención. En virtud de lo anterior, su relevancia reside en que permite analizar y explicar las variables que pueden influir en el contexto educativo de la unidad de análisis, e identificar programas en las líneas de intervención. |
| metadata.dc.description.note: | Plan curricular 2018 |
| metadata.dc.publisher.department: | Facultad de Humanidades |
| metadata.dc.publisher.program: | Psicología |
| metadata.dc.format.extent: | 6 páginas |
| metadata.dc.rights.accessRights: | Restringido |
| metadata.dc.source: | Universidad Continental Repositorio Institucional - Continental |
| È visualizzato nelle collezioni: | Sílabos |
File in questo documento:
| File | Descrizione | Dimensioni | Formato | |
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| DO_FHU_501_SI_ASUC00719_2022.pdf | Sílabo de Psicología educativa 2022-10 | 279.63 kB | Adobe PDF | Visualizza/apri |
| HC_ASUC00719_Psicología_Educativa_2022.pdf | HC Psicología Educativa 2022-10 | 146.53 kB | Adobe PDF | Visualizza/apri |
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