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https://hdl.handle.net/20.500.12394/6381
Título: | Prevalencia de tipo de edentulismo parcial según la clasificación de Kennedy en pacientes de la Escuela de Odontología de la Universidad Continental 2017-2018 |
Autor(es): | Inga Ortiz, Erick Joel |
Asesor: | Mendoza del Rio, Rolando Luis |
Palabras clave: | Edentulismo Kennedy Prevalencia |
Editorial: | Universidad Continental |
Fecha de publicación: | 2019 |
Fecha disponible: | 27-sep-2019 |
Cita bibliográfica: | Inga, E. (2019).Prevalencia de tipo de edentulismo parcial según la clasificación de Kennedy en pacientes de la Escuela de Odontología de la Universidad Continental 2017-2018 . Tesis para optar el título de Cirujano Dentista, Escuela Académico Profesional de Odontología, Universidad Continental, Huancayo, Perú. |
Resumen/Abstract: | El edentulismo parcial es un estado de salud oral que corresponde a la ausencia de una determinada cantidad de piezas dentarias, resultado terminal de un proceso multifactorial. El objetivo de esta investigación es describir la prevalencia de tipo de edentulismo parcial según la clasificación de Kennedy en pacientes de la escuela de Odontología de la Universidad Continental 2017 – 2018. El tipo de investigación es básica de nivel descriptivo simple con diseño no experimental, transversal, retrospectivo, observacional. Se evaluaron las historias clínicas de 174 pacientes de ambos sexos, se analizó la prevalencia de edentulismo de la arcada superior e inferior según la clasificación de Kennedy. Dentro de los resultados se encontró que hay mayor prevalencia de edentulismo parcial del maxilar superior en un 52.3% de clase III mientras que en el maxilar inferior es de 43.1% de clase III. |
metadata.dc.format.extent: | xi, 74 páginas |
Acceso: | Acceso abierto |
Fuente: | Universidad Continental Repositorio Institucional - Continental |
Aparece en las colecciones: | Tesis |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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IV_FIN_503_TE_Inga_Ortiz_2019.pdf | Inga Ortiz, Erick Joel | 2.47 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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